В детском саду № 100 Челябинска состоялась встреча представителей министерства образования и науки Челябинской области и системы дошкольного образования региона. В ней приняли участие министр образования и науки Челябинской области Виталий Литке, председатель Челябинской областной организации Общероссийского Профсоюза образования Юрий Конников, исполняющий обязанности ректора Челябинского института развития образования Иван Боровых, а также абсолютные победители и лауреаты областного конкурса «Педагог года в дошкольном образовании» 2022–2026 годов.
Мероприятие было приурочено к профессиональному празднику — Дню работника дошкольного образования, который проходит в рамках «Большой учительской недели». Участники обсудили государственные приоритеты, ключевые вопросы отрасли, использование современных развивающих технологий в образовательном процессе и методики выстраивания работы с родителями воспитанников.
Виталий Литке подчеркнул, что особое внимание уделяется грамотной интеграции современных развивающих технологий, в том числе искусственного интеллекта, в образовательный процесс. Он отметил, что технологии являются инструментом в работе педагогов, а живое общение воспитателя и детей нельзя заменить в вопросах формирования качественной воспитательной среды.
Детский сад № 100, на базе которого прошло мероприятие, является членом городского объединения «Техно+логос». Здесь разработана авторская образовательная программа «Нейрончик», описывающая особенности нейропсихологического подхода в работе с детьми дошкольного возраста. Программа получила положительную рецензию Лаборатории мозга и нейрокогнитивного развития Уральского федерального университета.
Заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе Ирина Григорьева рассказала, что программа направлена не только на физическое развитие и развитие моторики, но и на развитие головного мозга. Она привела в пример упражнения, которые помогают детям справляться с трудностями, в том числе отзеркаливание букв.
Детский сад № 100 постоянно работает в инновационном режиме и является муниципальной опорной площадкой по теме «Двигательно-игровая образовательная среда, сконструированная с учётом нейропсихологических особенностей детей дошкольного возраста». Развивающая предметно-пространственная среда учреждения включает группы, музыкальный и физкультурный залы, уличную территорию и холлы — «образовательные островки». Коллектив детского сада является победителем городских конкурсов, связанных с развивающей образовательной средой, реализацией приоритетного направления и годовым планом.
